İş arayan değil aranan mezun yetiştirecekler

Konya

Ticaret Odası (KTO) Karatay Üniversitesi’nin hayata geçirdiği ‘Sektör Danışmanlığı’ projesi ile mesleki anlamda öğrenciler geleceğe hazırlanıyor. Projeyle ilgili bilgi veren KTO Karatay Üniversitesi Kariyer ve Gelişim Ofisi Yöneticisi İbrahim Sarıçiçek, KTO Karatay Üniversitesinin iş ve sanayi dünyasının üniversitesi olduğunu belirterek, “Kökleri 1251’de kurulan Karatay Medresesi’ne dayanan üniversitemiz ahilik kültürünü günümüz gereksinimleri ile yoğurma ve öğrencilerine sunma yönünde ilerlemektedir. Bünyesinde 6 fakülte, 2 yüksekokul, 1 meslek yüksekokulu ve 2 enstitü ve çok sayıda önlisans, lisans, lisansüstü programları barındıran ve öğrenci mevcudu 4 bine ulaşan üniversitemiz hızlı bir büyüme ve gelişme süreci yaşamaktadır. Üniversitemiz yatay ve dikey büyüme süreçlerini birlikte gerçekleştirme başarısını göstermekte, kaliteden ödün vermeden büyüme yolunda hızla ilerlemektedir. Kariyer ve Gelişim Ofisimiz de kalite odaklı büyümenin önemli köşe taşlarından biridir. Bu merkezimiz, mezunlarımızı izleme sistemi ile mezuniyet sonrası eğitim ve iş hayatında öğrencilerimizi yalnız bırakmayıp lisansüstü eğitime devam etmelerine destek olmakta ve iş arayanların iş bulmalarını sağlamaktadır. Üniversitemiz bu faaliyetleri gerçekleştirirken en büyük gücü 20 bin üyesi ile devasa bir yapı olan Konya Ticaret Odası’ndan almaktadır. Üniversitemiz ‘İş arayan değil, işte aranan mezun yetiştirme’ ilkesini hayata geçirmekte ve kapsamda Kariyer ve Gelişim Ofisimizin bir diğer projesi olan ‘Sektör Danışmanlığı’ bulunmaktadır”

PROJENİN AMACI

Sektör Danışmanlığının ‘İş arayan değil, işte aranan mezunlar yetiştirme’ ilkesini hayata geçirme amacıyla hazırlanan bir diğer proje olduğunu kaydeden Sarıçiçek, “Sektör Danışmanlığı projesi ile birinci sınıfa başlayan her öğrenciye, öğrenim görmekte olduğu alan ile ilişkili KTO üyesi bir sektör danışmanı belirleniyor. Bu danışman, aynı zamanda o öğrenci için belirlenen ‘Akademik Danışman’ ile ortak çalışıyor. Bu kapsamda öğrenci, eğitim hayatı boyunca akademik danışmanın koordinasyonunda sektör danışmanı ile bir araya geliyor. Bu proje ile amacımız, mezun olduğunda iş kuracağı, çalışacağı sektörle ilgili temel verilere sahip, çalışacağı kurumun taleplerini karşılayabilecek donanımda, çalışacağı kuruma neler katabileceğini bilen, işte aranan mezunlar yetiştirmektir” diye konuştu.

TEORİ VE PRATİK BİRARADA

Sarıçiçek, “Yükseköğretim sisteminin teori odaklı öğretme metoduna eklenen bu sistem sayesinde öğrenciler, derslerde elde ettikleri bilgiyi uygulama alanı bulur ve aynı zamanda kitaplarda yer almayan ve hayati önem taşıyan bilgiyi sektörde öğrenip sektörel beceri de kazanarak iş dünyasının aradığı niteliğe sahip olup iş bulma sürecinde doğru aday seviyesine yükselir. Sanayi ve ticaret dünyasına yön veren iş adamlarımız sahip oldukları sektörel bilgiyi ve alanlarında uzun yıllar boyunca kazandıkları tecrübeyi, bu konuda öğrenmeye açık ve istekli üniversite öğrencilerine aktararak bir anlamda geleneksel yolla çırak ve kalfa yetiştirerek parçası oldukları iş dünyasının ihtiyaç duyduğu nitelikteki personeli kendi eliyle eğitir” şeklinde konuştu. Projeyle birlikte Sektör Danışmanı’ndan da çeşitli beklentilerin olduğunu anlatan Sarıçiçek, “Öğrenciye okuduğu alan ile ilgili sektörün firma, il, bölge ve ülke bazında tüm boyutlarıyla tanıtılması, sektörün mezunlardan isteyeceği donanım, bilgi birikimi ve destekleyici unsurların öğrencilere aktarılması ve öğrencilerin bu kazanımları elde etmelerine destek olunması, öğrencilerin sektörü tanımasında önemli olacak toplantı ve organizasyonlara katılımlarında yönlendirici ve yardımcı olunması, öğrencilerin şehrin ve bölgenin kültürel yönünü tanımasında rehberlik edilmesi, gerektiğinde öğrenciye firmasında zorunlu staj sağlanması veya nitelikli staj yeri bulmasına destek olunması, mezuniyet sonrası talep halinde firmasında istihdam imkânı sağlaması veya alternatif iş seçeneklerinde referans olunması istenmektedir” dedi. Çalışma usulü hakkında da bilgiler veren Sarıçiçek, “Ayda en az bir kez iş yerinde veya üniversitede tahsis edilen alanlarda veya sektörü kapsayan farklı platformlarda bir araya gelinmesi, görüşmelerin, üniversitenin Kariyer Merkezi personelinin katkılarıyla ilerleme raporlarına aktarılarak kayıt altına alınması, her görüşme sonrası hazırlanan raporların, Kariyer Merkezi tarafından bütünleşik halde, yılsonu değerlendirme raporu formatında hazırlanması, bu faaliyetlerin akademik danışmanın gözetimi ve organizasyonunda gerçekleştirilmesi gerekmektedir” diye konuştu.

Abdullah Akif SOLAK