Gazete okuyan öğrenci başarıyı yakalar

Öğrencilerin YGS Türkçe bölümünde anlam sorularından dert yandığını ve bir çoğununda başarı gösteremediğini ifade eden Palancı, “Öğrenciler anlam sorularını uzun buldukları için zorlandıklarını söylüyorlar. Gençlerimizde okuma alışkanlığı olmadığı için okuduğunu ne yazık ki yorumlayamıyor ve okuduğunu hemen unutuyorlar. Anlam sorularında başa dönmek onları korkutuyor, zaman kaybedeceklerini düşünüyorlar. Ezberci eğitim sistemimiz sınava dayalı bir eğitim yaptığı için öğrenciler sadece sınava odaklı ders çalışmakta, araştırma yapmamakta ve gazete, kitap okumamakta. Yüklenen bilgiler ise sınavdan sonra uçup gitmekte. Bilgi hamalı, gelecek hayali olmayan gençler yerine bilgiye yön veren kuşaklar yetiştirmenin temeli çocuklarımıza araştırmayı ve okumayı benimsetmektir. Günümüzde çoğu eve gazete bile girmiyor. Bu sınavda bol gazete ve kitap okuyan öğrenci Türkçe sorularını rahatlıkla yapabilirdi. Gazete okumak, okuma yeteneklerinin gelişmesi yanında kelime dağarcığını genişletip, düşünme yetisi de kazandırıyor. Her gün gazete ve kitap okuyan bir öğrencinin başarısı yüzde yüze yakın bir oranda Türkçe’de artar. Zaten ÖSYM’de öğrenciler arasından yorumlama yeteneğine sahip olanları seçmek istiyor. Öğrencilere tavsiyem bol bol gazete ve kitap okusunlar” dedi. Salih Köprülü